Senin, 31 Maret 2014

soal ekonomi kelas X



 JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN TEPAT!
1.      Teori kesempatan kerja disebut juga....
a.       Ekonomi makro
b.      Ekonomi  mikro
c.       Ekonomi terapan
d.      Ekonomi deskriptif
2.      Paul A. Samuelson memberikan definisi tentang....
a.       Monoter
b.      Fiskal
c.       Ekonomi
d.      Ekonometrika
3.      Di bawah ini kebijaksanaan ekonomi makro, kecuali....
a.       Kebijakan fiskal
b.      Kebijakan monoter
c.       Kebijakan perdagangan internasionl
d.      Penentuan harga dasar
4.      Beberapa permasalahan ekonomi mikro adalahh..
a.       Masalah harga
b.      Kemiskinan
c.       Masalah pemerataan
d.      Nilai tukar
5.      Teori ekonomi mikro sering disebut dengan....
a.       Teori konsumsi
b.      Teori pendapatan
c.       Teori harga
d.      Teori upah tenaga kerja
6.      Kata ekonomi yang berarti eukonomia berasal dari bahasa....
a.       Yunani
b.      Italia
c.       Perancis
d.      Inggris
7.      Analisis harga tentang suatu barang tertentu merupakan masuk ekonomi...
a.       Mikro
b.      Makro
c.       Terapan
d.      Deskriptif
8.      Kebijakan perdagangan luar negeri, kecuali..
a.       Devaluasi
b.      Proteksi
c.       Pengendalian harga
d.      Pajak
9.      Peningkatan atau penetapan HET, penetapan harga terenda, penerapan upah minimum regional. Merupakan kebijakan dari......
a.       Monoter
b.      Kebijakan produksi

c.       Kebijakan penerapan harga dan upah
d.      Iustansifikasi
10.  Meningkatka produksi dengan menciptakan ragam produk yang berbeda disebut...
a.       Proteksi
b.      ekstensifikasi
c.       ekstensifikasi
d.      diversifikasi

pidato global warming



Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Yang terhormat Ibu Tuti selaku guru Bahasa Indonesia
yang saya hormati dan saya sayangi teman-teman yang berada di ruangan ini.
Untuk mengawali kegiatan hari ini mari kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah mempertemukan kita dalam keadaan sehat wal afiat. Terima kasih kepada teman teman dan ibu guru Bahasa Indonesia yang sudah bersedia hadir pada acara ini.
Tujuan saya disini adalah untuk mengajak saudara-saudara untuk menjaga bumi kita tercinta ini agar mengurangi dampak dari Global Warming yang terjadi pada abad ini.
            Hadirin yang saya hormati
            Pasti saudara-saudara disini sudah tahu pengertian dari Global warming bukan?. Global Warming dapat diartikan memburuknya keadaan di bumi, hal ini dapat diakibatkan oleh ulah manusia yang tak bertanggung jawab dan dapat pula oleh alam itu sendiri. Sebuah organisasi dunia, IPCC menyimpulkan bahwa, "sebagian besar peningkatan suhu rata-rata global sejak pertengahan abad ke-20 kemungkinan besar disebabkan oleh meningkatnya konsentrasi gas-gas rumah kaca akibat aktivitas manusia". Akan tetapi, masih terdapat beberapa ilmuwan yang tidak setuju dengan beberapa kesimpulan yang dikemukakan IPCC tersebut.
 Global warming menjadi masalah utama semua Negara di dunia ini. Beberapa contoh Global Warming oleh ulah manusia itu sendiri adalah penebangan hutan yang dilakukan tanpa mereboisasi hutan itu kembali, penggunaan rumah kaca yang meningkat, hutan dijadikan lahan untuk pertanian, dan masih banyak lagi.
 Tak hanya oleh manusia saja, Global Warming juga dapat diakibatkan oleh alam itu sendiri, seperti contoh pada saat musim kemarau yang berkepanjangan, batang pohon akan kering kemudian saling bergesekan dengan batang kering yang lain sehingga dapat menimbulkan percikan api dan dapat menyebabkan kebakaran hutan.
            Tidak semua ilmuwan setuju tentang keadaan dan akibat dari pemanasan global. Beberapa pengamat masih mempertanyakan apakah suhu benar-benar meningkat. Yang lainnya mengakui perubahan yang telah terjadi tetapi tetap membantah bahwa masih terlalu dini untuk membuat prediksi tentang keadaan pada masa depan. Kritikan seperti ini juga dapat membantah bukti-bukti yang menunjukkan kontribusi manusia terhadap pemanasan global dengan berargumen bahwa siklus alami dapat juga meningkatkan suhu. Mereka juga menunjukkan fakta-fakta bahwa pemanasan berkelanjutan dapat menguntungkan di beberapa daerah.
Hadirin yang berbahagia
            Dampak dari Global Warming sangat membahayakan bagi bumi dan juga bagi penghuni bumi, seperti mencairnya kutub utara dan kutub selatan di bumi, hal ini akan mengakibatkan air laut naik dan akan  menenggelamkan permukaan daratan karena daratan lebih rendah dari pada perairan. Dapat pula merusak ozon-ozon yang ada di bumi, kemarau lebih panjang akan mengakibatkan krisis air bersih, kebakaran hutan, hilangnya flora dan fauna, tenggelamnya sebagian pulau dikarenakan es di kutup utara dan selatan akan mencair. Bencana alam sering terjadi seperti banjir.
 Dan diperkirakan 2.000 pulau dari 18.000 pulau di Indonesia akan tenggelam pada tahun 2070. Indonesia disebut sebagai Negara yang paling berperan dalam global warming karena banyak hutan di Indonesia terbakar dan Indonesia merupakan surganya para perokok.
 Yang bisa kita lakukan untuk mengurangi dampak global warming adalah mematikan listrik jika tidak digunakan, menghemat kertas dan plastik, mengurangi mengunakan kendaraan, tanam pohon disekitar dan juga merawatnya. Mungkin kita sudah menanam pohon tapi apakah kita juga merawatnya? Percuma saja menanam pohon kalau tidak dirawat juga akan mati, dan masih banyak lagi.
Dari yang saya sampaikan, dapat saya simpulkan bahwa Global warming sangat membahayakan bagi bumi dan merupakan masalah bagi tiap-tiap negara.
Dengan pidato saya ini, saya berharap semoga saudara-saudara mau menjaga bumi kita ini agar tidak tambah memburuk di setiap tahunnya.
STOP GLOBAL WARMING AND SAVE OUR WORLD, inilah semboyan kita, sangat sederhata tapi berarti besar bagi seluruh makhluk bumi.
Manusia yang menyebabkan global warming maka manusia juga yang harus menghentikan global warming. Dimulai dari diri sendiri, mulai dari hal kecil, dan mulai saat ini.. Dan buatlah anak cucu kita nanti masih dapat merasakan indahnya dunia tanpa global warming.
Hadirin yang berbahagia
Demikian pidato yang dapat saya sampaikan, kesempurnaan hanya milik Allah SWT dan jika ada salah kata dan perbuatan saya mohon maaf, saya ucapkan terima kasih atas perhatian dan waktu yang diberikan.
Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

maraknya ekstrakulikuler



MARAKNYA EKSTRAKULIKULER

            Ekstrakulikuler adalah sebuah kegiatan yang ada di suatu sekolah ataupun luar sekolah. Di tahun 2013 ini, setiap sekolah memiliki ekstrakulikuler dengan berbagai macam ciri khas mereka. Pastinya ekstrakulikuler ini bertujuan baik dari masing-masing sekolah, tujuan yang terpenting adalah anak memiliki kepribadian yang baik, walaupun terkadang ada beberapa sekolah yang hanya sekedar mendirikan ekstrakulikuler hanya untuk mencari siswa dan ekstrakulikuler tersebet tak berjalan dengan baik.
            Pada faktanya, seorang anak memiliki banyak fungsi dan sebab mengapa mereka mengikuti ekstrakulikuler, seperti ingin memiliki banyak teman, ekskul memberikan tempat bagi anak saling berinteraksi dan berkomunikasi. Yang lain adalah menjadi orang berkepribadian dewasa dan dapat membentuk kepribadiaan  yang baik dan matang, didalam ekskul di ajarkan beberapa yang yang dapat menambah kedewasaan seseorang seperti taanggung jawab, melaksanakan amanah dari orang lain, jujur, korsa atau kompak, bekerja keras, dan masih banyak lagi.
            Ekskul didalam lingkup sekolah maupun di luar lingkupa sekolah, guru pembimbing juga menentukan jalanya eksku tersebut. Apabila guru pembimbing melaksanakan amanah dari orang lain dengan baik dan benar, maka ekskul akan berjalan dengan lancardan anak akan memiliki dan membentuk kepribadian yang baik, dan begitu pula sebaliknya.
            Menurut salah sorang siswa di sekolah menengah atas akibat dari memiliki ekskul yang banyak adalah memakan banyak pikiran dan tenaga. Dalam hal ini, ekskul juga dapat menyebabkan anak akan kurang istirahat, jarang berkumpul dengan keluarga, kadang mengganggu saat KBM, dapat pula terkena sakit karena terlalu lelah.
                        Menurut pandangan saya apabila seorang anak memiliki ekskul yang banyak, cara yang paling terpat adalah membuat jadwal sehari-hari agar dapat membagi antara waktu untuk diri sendiri, keluarga, sekolah dann ekskul tersebut. Setelah membuat jadwal, kita harus disiplin pada jadwal.
Walaupun anak memiliki ekskul yang banyak, belum tentu itu akan membentuk pendidikan karakter pada anak.
Ekskul dalam perkembangan otak anak dalam jangka waktu panjang dan pendek adalah dapat meningkatkan perkembangan kestabilan otak kanan dan otak kiri, selain itu dapat membentuk pendidikan karakter pada anak agar anak mandiri. Hal ini telah diakui oleh organisasi-organisasi dunia, selain musik ekskul juga berfungsi sebagai kestabilan otak.
            Jadi kesimpulannya, saya lebih setuju pada anak yang memiliki organisasi yang tidak cukup banyak, hal ini dikarenakan si anak dapat berfikir antara sekolah dan ekskul.
 Tak ada salahnya kita memiliki ekskul yang cukup banyak, tetapi kita harus pandai dalam membagi waktu. Yang paling penting adalah gunakan ekskul seebagai jalan untuk mendewasakan diri dan membentuk pendidikan karakte pada diri sendiri, bukan untuk hanya sekedar gaya atau hal-hal negativ.